Методическая разработка открытого урока мастера производственного обучения Хитрова Ю.Е.
Тема урока: Выбор режимов для ручной дуговой сварки
План урока
Тема раздела программы: «Технология электросварки».
Тема урока: Выбор режимов для ручной дуговой сварки.
Цель урока: закрепление знаний и формирование умений обучающихся в выполнении последовательности работ при подборке режимов (основных факторов) сварки.
Задачи:
- Вспомнить и повторить определенный порядок выбора режимов сварки;
- Закрепить знания обучающихся в использовании понятий и терминов;
- Закрепить знания по охране труда и Т.Б.;
- Отработать умения обучающихся на практике;
- Воспитывать культуру поведения, уважение к окружающим;
- Развивать познавательную активность обучающихся, товарищескую взаимопомощь и сотрудничество.
Тип урока: комбинированный (практическое занятие).
Формы организации познавательной деятельности: индивидуально-групповая.
Методы обучения: беседа, рассказ, демонстрация, частично-поисковый.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение урока:
- Учебник «Ручная дуговая сварка металлов». И.Б. Мисник
- Плакаты.
- Сварочные посты.
- Пластины из низкоуглеродистой стали размером 220x30x3 мм.
- Электроды различных марок и диаметров.
- Щитки и маски со светофильтрами.
- Спецодежда для сварщика (брюки, куртка, рукавицы).
Межпредметные связи: математика, материаловедение.
Ход урока:
- Организационный момент -5 мин.
а) проверка присутствующих по списку;
б) Осмотр внешнего вида (форма одежды).
- Вводное инструктирование -20мин.
а) Сообщение темы и целей урока;
б) Вспоминаем и повторяем теоретический материал по данной теме.
в) Задаю следующие вопросы учащимся:
1. какая последовательность должна быть при выборе основных факторов режимов сварки?
2. как выбирается тип, марка и диаметр электродов?
3. в зависимости от чего подбирается сила сварочного тока и как это сделать?
4. дефекты сварочных швов и соединений?
- Сообщение материала:
Учебные задачи и содержание работы: Сварка стыкового соединения.
Упражнение 1. Выбрать тип, марку и диаметр электродов.
Упражнение 2. Подобрать силу сварочного тока.
Упражнение 3. Выбрать способ сварки (углом вперед или углом назад).
Упражнение 4. Осуществить сварку деталей методом прихваток.
Упражнение 5. Осуществить сварку стыковочного соединения.
*Все упражнения показываю практически.
Техника безопасности при выполнении работ:
- Строгое соблюдение формы одежды, средства защиты лица и глаз.
- Дисциплина при выполнении работ.
- Проверка заземления св. трансформаторов, целостности сварочных проводов, надежности изоляции электродержателей.
- Проверка санитарного состояния сварочных постов, подготовка их к работе.
- Проявлять осторожность при очистке швов.
- Самостоятельная работа обучающихся-15мин.
а) расстановка учащихся по рабочим местам;
б) подготовка к работе;
в) выполнение задания.
- Целевые обходы рабочих мест.
1-обход проверяю выполнение техники безопасности и все ли учащиеся приступили к работе.
2-обход и последующие обходы с целью контроля правильности выполнения упражнений и техники безопасности.
- Заключительное инструктирование -5 мин.
а) подведение итогов занятия.
б) отметить дисциплину группы и отметить отдельных учащихся.
в) показать примеры хорошей работы.
г) разобрать недостатки в работе.
д)спросить какие трудности испытывали учащиеся при выполнении задания.
ж) выдаю домашнее задание.
З) уборка рабочих мест и мастерской.
Литература:
- Банов М.Д., Казаков Ю.В., Козулин М.Г. и др.; Сварка и резка материалов: Учебн. пособие под ред. Ю.В. Казакова — М.:Издательский центр «Академия», 2001-400с.;
- Маслов В.И., Сварные работы: Учебник для начального пофобразования — М., Проф. обр. издат., 2001-240с.;
- Чернышев Г.Г., Полевой Г.В., Выборнов А.П. Справочник электрогазосварщика газорезчика: Учеб. пособие для нач. проф. образования под ред. Г.Г. Чернышова — М.: Издательский центр «Академия», 2004 -400с.;
- Заплатин В.Н., Сапожников Ю.И., Основы материаловедения (металлобработка): Учебное пособие, М.: Издательский центр «Академия», 2008 — 25с.
